人教版【教学用书】
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人教版-小学一年级语文上册教师教学用书小兔运南瓜
(口语交际)一 教材简说本课有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么运走呢?第三幅,南瓜已经运到了家,兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的,小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜,这幅图空缺,留给学生想象。说出小兔运南瓜的办法,知道什么办法好,好在哪里,是本课的教学重点。二 学习目标1.动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识。2.积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论。三 教学过程(一)揭示话题看图说说:小兔把...
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人教版-小学一年级语文上册教师教学用书语文园地六
一 教材简说这个语文园地有四项内容,分别是:字的偏旁归类 词语搭配 认识叠词和猜谜语。主要目的是:积累语言,巩固识字。二 教学建议第一项“我会说”,要求说相同偏旁的字,比比谁说得多。学生通过这样的练习,可以整理复习自己认识的字。先自己准备,再在小组内交流,评评谁说的多,也可以说自己课外认识的字,然后全班交流。以小组为单位比比哪个小组说得多。学生说的时候,教师要板书学生说出的字,并表扬学生说出的尚未学过的字,以鼓励学生课外自主识字。最后读读字,口头组组词。本学期还学过一些偏旁...